湖南省株洲市少儿英语在线辅导班教学平台，小学英语新的教学途径和方式

     时刻关注学生，时刻以学生为中心。

小学英语的课堂上形式多样，可以运用各种各样的游戏，例如可以拿一些有单词的图画让学生猜，还可以在黑板上写一些单词进行拍单词比赛，还可以把学生分成两组进行抢答比赛加分，如答对了，要给予适当的奖励，小学生都比较喜欢贴画，也可以在黑板上写下名字，谁回答对了就给加分，这样可以提高学生的积极性，所以我们要育教于乐，让学生参与进来，通过培养学生的兴趣，提高他们的英语水平。

       培养学生学习英语的兴趣。

兴趣”是{zh0}的老师，小学生的注意力容易分散，学习的自觉性和自控能力较差，单纯地死记硬背单词，会使他们感到枯燥厌烦，在教新单词时，如果采用实物或图片等，把抽象的词语变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，继而产生极大的兴趣，想学，想读也想记那些相应的单词。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语，利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白、会用、反复练习句型和单词、提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高了教学效果

        雅努斯英语设置“语言实验室” 创造小学英语浸入式教学新方法
       中国人学英语，英语为第二语言；美国华侨学汉语，汉语为第二语言。但相比之下美国人说汉语的能力{jd1}比我们中国人说英语的能力强。为什么呢？因为他们的家长每天都在用普通话和孩子交流，但是咱们呆着中国，根本没有太多用英语对话的机会。
英语学习开口说才能真正实现语言的输出，那么是不是说英语只能和我们雅努斯的外教说呢？小编想告诉您，如果您的孩子只能和我们的外教对话，那么就说明他是不会英语的。特此，雅努斯专门在网上设置了一个英语交流对话群，里面加入的都是雅努斯学员以及美国本土的孩子，在里面{jd1}是纯英语语言环境，当然，对话内容也{jd1}不仅仅是what is your name? How do you do !这么简单了。可以让家长们更放心的是，在雅努斯学习英语不会和中国传统英语课程脱轨，雅努斯的教程内容包含了中国的应试教育内容，并且在此基础上做了更多的延伸

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