深圳助听器,助听器价格,助听器工作原理,助听器的原理,助听器价格表,品牌助听器,隐形助听器,进口助听器,老年助听器,儿童助听器,聋儿助听器,深圳西门子助听器,西门子助听器专卖店,助听器电池,{zh0}的助听器,老年人助听器价格,助听器什么牌子好,深圳助听器专卖店,助听器经销商,助听器验配中心,奥迪康助听器,斯达克助听器,瑞声达助听器,丽声助听器,峰力助听器,聋儿语训中心,聋儿言语康复 聋儿交往能力的培养 在聋儿康复过程中，聋儿交往能力是聋儿康复程度的重要标志之一。如果聋儿有较重的心理障碍，不愿与人交往，不能表达自己的意愿，交往能力就无法表现，也就难以回归主流社会，聋儿康复的任务之一就是要消除聋儿的心理障碍，发展智力，增强语言能力、交往能力是进入正常学校学习的重要技能。 聋儿交往能力的培养，首先是交往基本技能的培养。基本技能包括听说能力的训练和言语表达能力的培养，听话能力的训练是指加强聋儿语言交往方面的听话能力的训练。在这方面的训练可以让聋儿多听一些课堂用语和生活用语，进行模仿并正确执行，同时在听话训练可以借助看话作为补偿手段。还要训练聋儿注意的人的体态，表情语言信息。 语言表达能力的培养包括，{dy}，对话训练，对话训练可以是老师利用图片跟聋儿对话，可以在游戏活动中引导聋儿之间的对话，可以开展家长与聋儿的对话练习。第二，复述故事的训练，让聋儿看图讲故事。第三，朗读训练，通过朗读句子和儿歌的训练培养聋儿读句时有抑扬顿挫的节奏感。 1.多与聋儿交往，老师和聋儿家庭内部成员都要多跟聋儿进行语言交往。 2.多让聋儿跟同龄健全儿童交往，多组织聋健合一活动，家长可以请亲戚的小孩或邻居的同龄小孩到家里玩，鼓励自己的孩子多跟小伙伴交往。 3.多让聋儿跟陌生人交往，一般聋儿见到陌生人都是胆小不敢跟陌生人说话，要改变这种情况，家长要多带小孩到亲友家中串门，鼓励孩子跟亲友的其他成员交往，另外带聋儿外出与其它社会成员交往。 深圳市爱尔悦助听器经营店成立十年来已开设深圳罗湖店、福田店两家专业机构。中心拥有专业测听室及全部丹麦进口的检测设备，是代理世界各大知名品牌（丹麦瑞声达、丹麦奥迪康、瑞士峰力、德国西门子、美国斯达克、美国丽声）助听器的专业验配中心。专业的知识及多年的验配经验，为您提供{zj0}的听力指导和选配方案。 深圳爱尔悦助听器热线：4006882856 更多相关信息：http://www.lovehearing.com.cn